Quello che io chiamo alfabetizzazione, il primo impatto con lo specifico fotografico e la scrittura per immagini, credo sia oggi più che mai estremamente importante per potere in concreto insegnare non solo a fotografare ma soprattutto a scrivere. Ho fatto molte esperienze e tutte estremamente positive quando ho avuto la fortuna di incontrare gruppi di insegnanti motivati e curiosi loro stessi di apprendere nuove possibilità didattiche. Spesso anche le intenzioni più felici di docenti aperti all'innovazione si scontrano con ostacoli burocratici e con la scarsità del tempo dovuto al rigoroso rispetto dei programmi che non lascia molti spazi di intervento. Un piccolo breve inizio di modulo di alfabetizzazione che aveva il solo scopo di rompere i tabù con la fotografia e creare la dimestichezza con i materiali lasciando ai ragazzi la possibilità di scoprire le prime più semplici, più immediate e sempre gratificanti immagini che vanno dal riconoscimento della propria identità con l'impronta della mano alla possibilità di ricercare forme della natura con foglie e fiori o costruendone di nuove con pezzi di giornale e con gli oggetti più svariati. Ai giovani futurabili biellesi i miei più affettuosi auguri. Nino Migliori